Erasmus+

Cada projeto Erasmus+ do AEAC procura levar os alunos envolvidos a desenvolver competências:

• de autonomia;
• de diálogo;
• de troca de informações;
• de capacidade de resolução de problemas;
• de espírito de cooperação e de entreajuda;
• de intervenção na comunidade interna, externa e internacional;
• sociais, culturais, linguísticas e interculturais;
• motivacionais.

Estas competências são estimuladas e ativadas durante a participação dos alunos em workshops semanais/mensais (organização e desenvolvimento de atividades) ou em grupos de trabalho com os professores do Clube Erasmus.

Cada workshop (ou grupo de trabalho) analisa, cria e desenvolve todas as atividades e tarefas necessárias para cada projeto Erasmus+, em função das orientações do país que coordena esse projeto.

Os projetos são direcionados a alunos e professores de 3ºciclo e do Ensino Secundário (Regular e Profissional).

Aos alunos são ainda aplicados os seguintes critérios de seleção:

1. objetivos do projeto;
2. planificação e organização do projeto;
3. recursos necessários ao projeto;
4. parecer do Conselho de Turma;
5. formas de desenvolvimento do projeto;
6. domínio escrito ou oral do idioma de trabalho (preferencial), sendo que os alunos poderão não ser fluentes ou proficientes ou alunos de excelência;
7. aspeto visual geral preconizado pelo projeto e grau de inovação e criatividade.

Participação ativa dos alunos nos projetos Erasmus+:

1 – Uma vez selecionados, os alunos devem participar ativamente nos workshops/grupos de trabalho semanais/mensais para os projetos em curso.

2 – Os alunos não poderão participar em atividades internacionais (mobilidades) em dois anos letivos consecutivos, exceto se houver número insuficiente de alunos selecionados, para garantir a rotatividade de todos os alunos.

3 – As deslocações ao estrangeiro de alunos participantes nos projetos Erasmus+ têm ainda em conta os seguintes critérios:

• autorização do respetivo encarregado de educação/tutor;
• assiduidade nos workshops;
• proatividade e comportamento;
• regularidade e qualidade do trabalho desenvolvido nos workshops Erasmus+ ao longo do ano letivo;
• disponibilidade para trabalhar em grupo (dentro e fora de cada workshop), antes, durante e após cada mobilidade (deslocação ao estrangeiro) ou cada atividade internacional desenvolvida na respetiva escola ou agrupamento (meeting).

Direitos e obrigações do aluno

1 – O aluno tem o direito de participar nas atividades sem qualquer encargo financeiro.

2 – O aluno é obrigado a participar nas atividades do projeto em que se inscreva.

3 – O aluno é obrigado a preencher questionários prévios, a marcar a sua presença em todas as sessões semanais/mensais em documento próprio, e a preencher questionários ou formulários de avaliação desenvolvidos pela equipa do projeto, para efeitos de aferição e monitorização dos trabalhos.

4- Além da monitorização interna referida no ponto anterior, os alunos estão obrigados ao preenchimento de todos os instrumentos de aferição e feedback internacionais solicitados pelos coordenadores gerais de cada projeto

A equipa de trabalho é formada por todos os docentes convidados a participar no Clube Erasmus para desenvolver todas as atividades necessárias às parcerias de cada projeto Erasmus+, e que aceitem explicitamente essa colaboração, em função das linhas orientadoras dos referidos projetos. Cada professor participante no Erasmus é convidado pelo coordenador geral mediante consulta à Direção.

A equipa de trabalho reúne semanalmente/mensalmente ou quando necessário, com o coordenador geral dos projetos, através de workshops/grupos de trabalho, onde são desenvolvidas todas as atividades inerentes aos projetos com os alunos envolvidos. A equipa de trabalho é flexível e multifuncional, não limitando a sua intervenção a workshops ou grupos de trabalho e podendo também organizar-se de outras formas, desde que com o aval do coordenador pedagógico ou por solicitação do mesmo, e em consonância com o(s) projeto(s) Erasmus+ em curso.

A equipa de trabalho é responsável:

a) pela divulgação dos projetos em curso, tal como preconizado pelos próprios projetos;

b) pela produção de artefatos e conteúdos com os alunos do Clube Erasmus;

c) pelas traduções dos respetivos conteúdos;

d) pelo site (internacional) de cada projeto;

e) pelo aspeto visual dos trabalhos a desenvolver e a apresentar em cada mobilidade e/ou meeting;

f) e por tudo o que corresponde à disseminação de cada projeto nas plataformas e formatos solicitados pelo país coordenador de cada projeto Erasmus+.